严谨创作的不倦精神永存——怀念著名诗人丹真贡布先生

 (一)

  我青少年时代,读过丹真贡布老师的诗作,唱过丹真贡老师创作的歌,听人讲过丹真贡布老师的学术成就和创作佳绩,给我留下了初步印象,从而产生了仰慕之情。

  1979年,我参加甘南民族教育考察团赴甘、青、川学习考察。我们离开甘南前夕,时任州文教局副局长的丹真贡布老师主持欢送座谈会:“我州民族教育百废待兴,你们考察团不是观光团,而肩负着取经的重任,希望通过考察虚心学习其他地区的办学经验,将来在甘南生根开花结果……”丹真贡布老师语重心长的讲话,给我们留下了深刻印象,激励我们牢记重托,近两个月时间所到之处都虚心学习先进经验,对照反思甘南民族教育现状,使考察得以圆满成功,达到了学习先进、促进甘南的目的。这成为甘南民族教育的良好开端,从此,甘南民族教育经过拨乱反正、逐步恢复和健康发展,不断探索出了五条办学经验和发展路子,有了一度的发展盛世,曾得到国家教委和国家民委的充分肯定。

  我无论担任中小学校长,或在县文教局副局长、县检察院检察长、副县长、州教育局副局长的岗位,常请教丹真贡布老师。我多次聆听过丹真贡布老师的教诲,使我从中得到有益的启示,受到老师的指教,获得老师的信赖,这成为激励我在人生道路上努力进取、勤奋工作的强大动力。

(二)

  1993年8月,我担任州人大教科文卫委员会主任,有幸在州人大常委会副主任丹真贡布老师的直接领导和具体指导下工作,真是一段难得的人生经历。学习丹真贡布老师不倦的治学和创作精神,严以律己宽以待人的品格,高度的事业心和责任感,严谨的工作作风和丰富的工作经验,在丹真贡老师身边工作,使我受益匪浅,终身难忘。

  丹真贡布老师急人民所急,想人民所想,带着人民群众关心的问题进行调查和监督。曾先后带领我们教科文委等部门的同志视察和调查相关工作,发现问题及时建议和督促有关部门解决。1994年部分州人大代表和三个县藏中分别来信,要求调整州内中专招生计划,增加以藏为主类生源比例。丹真贡布老师高度重视这件事,他认为这件事涉及到人民群众的利益和民族教育能否健康发展问题。他了解有关规定后,适时主持召开了州上领导、有关部门负责人和部分人大代表参加的联席会,坚持重视藏语文教学和民族教育的正确意见,耐心说服与会人员,讲明利害关系。经过认真争论,最后形成共识,追加了四十名以藏为主类生源的中专招生指标,圆满解决了一部分学生的升学出路,产生了良好的社会影响。1994年初,丹真贡布老师带病视察药品管理工作,到某县视察时我们看到他的病情加重,就不忍心地建议他留在县城休息,而我们下去搞调查,但他却说“光听汇报怎么能了解实际情况呢?”便坚持继续深入城乡医院、诊所及医药门市部,全面调查药品的管理使用情况。通过视察,提出了认真贯彻《药品管理法》,加强药品管理和使用的重要建议,对遏制假冒伪劣药品、整顿药品市场、促进人民群众身心健康起到了积极作用。

  丹真贡布老师负责《藏语言文字工作条例》等地方民族法规草案的起草工作。1993年州政府向州人大常委会呈报了制定《藏语言文字工作条例》的议案,州人大常委会适时成立了以时任州人大常委会副主任丹真贡布老师为组长的立法小组。作为文化人和学者的丹真贡布老师欣然接受了民族立法这一重任,得心应手地着手条例起草工作,全身心地投入到立法各个环节的工作。他组织《条例》(草案)起草人员学习宪法、民族区域自治法等有关法律法规,正确理解和把握上位法的有关规定,为制定条例做了充分的准备。丹真贡布老师非常重视严格立法程序和严把质量关,采取发放征求意见稿、召开多层次座谈会等形式,在全州上下广泛而反复征求意见,认真讨论修改草案。在广泛征求各方面意见逐步趋成熟的基础上,多次与省人大常委会有关部门衔接协调,取得各方面的支持。在《条例》草案正式形成后,分别提请州人大常委会会议和州十一届人大第三次会议审议通过。历经三年多时间,八易其稿,最后报经1996年6月1日甘肃省第八届人大常委会第二十一次会议批准,自1996年6月13日正式颁布实施。《甘肃省甘南藏族自治州藏语言文字工作条例》,确立了学习、使用、发展藏语文的法律地位,明确了公民学习使用藏语文的权利,并对社会各行各业使用藏语文作了原则规定。《条例》颁布实施以来,我州藏语文学习和使用工作得到了加强,藏语文教育、新闻、出版、广电及文艺创作等工作有了一定发展,对我们经济社会发展起到了积极作用。我和更多人十分感念丹真贡布老师为《条例》倾注的心血和重要贡献。

(三)

  丹真贡布老师是省内外很有影响的著名诗人,又是能用藏汉两文写作,博学多才的学者,是不可多得的人才,丹真贡布老师曾从事教育工作、学术研究和文艺创作工作,担任过文化艺术界的组织领导:甘南州文化局长、全国文联委员、中国作协会员、全国少数民族作家协会会员、省文联副主席、省作协副主席,为繁荣文化艺术事业殚精竭虑做出了重要贡献。建立创研室,创办《格桑花》,举办研讨会,组建州藏剧团,培养文艺人才,精心组织创排推出《顿月顿珠》,《雍努达美》、《牧狮》、《深林情歌》等艺术精品,受到州内外观众和专家的好评。多姿的民族风情,豪壮的放牧生活,藏族人民智慧的语言,民间文艺的丰厚传统,给了丹真贡布老师以诗的养育,他不断吸收藏族传统文化和中外文化的营养,形成了自己沉雄明快、深厚的创作风格,描写事物,不满足于浮面的观察,不流于一般,不拟多数人那样粗糙、浅露,而是用自己独特的思考和表现方法,直到捧出不同凡响的珠玑为止,非常优美,含而不露,让你在行云流水般的自然中隐约感受到历史在前进,生活在变化,世界在发展。

  丹真贡布老师认为仅仅用汉文写作是不够的,只有用本民族的语言文字写作,才能更好地服务于农牧民,才能促进本民族文化的繁荣。他理直气壮地提出要当本族作家并身体力行,他用藏汉两种文字写作,还翻译了不少诗歌和一部近六十万字的小说。

  晚年病魔缠身的丹真贡布老师仍以强烈的民族责任感,致力于文学创作和理论研究,诲人不倦地指导和培养后学,以更加深沉的情感,勤奋的劳动为民族谱写新的颂歌。通过对民族、人生、文化的深入思考,精心笔耕,超越自我,探索人类共同文化的境界。丹真贡布老师严谨创作,精心笔耕,创作出《羚之街》、《溪流集》等脍炙人口的佳作和精品,给我们留下了优秀的文化遗产,影响和鼓舞更多人的意志,激励人们奋发向上。1994年8月,在丹真贡布诗歌创作研讨会上,省内学者专家荟萃,高度评价丹真贡布老师的作品是精神食粮中的“优粉”,文艺作品中的“力作”、“精品”。丹真贡布老师作为我们甘南的骄傲,我们甘肃的骄傲,我们藏族人民的骄傲,是当之无愧的。

  丹真贡布老师人生道路和创作成就给我们以有益的启迪:只有奋斗不息,才有收获;只有严谨,才能出精品,取得辉煌成就。

  敬爱的丹真贡布老师,您离开我们已二十年了,我们再也听不到您那爽朗的笑声、亲切的话语,见不到您那含笑的目光、慈祥的面庞,但您那为人们所敬仰的品德和人格魅力、您那不倦的治学精神是我们取之不尽的精神财富;您精心创作的精品佳作将成为留给人们的精神遗产,不断激励人们去学习、去思考、去奋进。

来源：《甘南日报》